【轉自中國網】教育部：我們更需要“立地”的職業教育

    專題報道多角度多方位展示了2018就業市場的新動向和新趨勢。不僅采訪了教育部門相關負責人、企業負責人、學生家長以及部分學生就業代表，也將新華互聯網科技作為職業教育機構代表，6月15日再次來到新華北京及安徽兩大校區招聘會現場拍攝大量相關素材，包括北京新華電腦學校為在校畢業生舉辦系列校企招聘會、安徽新華電腦專修學院與龍頭裝飾和圖聯科技進行的人才預定會現場，并且采訪了新華教育集團副總裁沙旭。

 

 

央視采訪新華教育集團副總裁沙旭央視采訪新華教育集團副總裁沙旭

 

    央視記者就此專題采訪教育部高等職業教育研究中心主任姜大源，他表示：我們需要清華北大這樣研究型的大學，這只有5%，我管它叫頂天的教育，頂天的人才。我們更需要職業教育，培養一線的，把這些研究成果變為實際生產力的這樣的職業教育。我們管它叫立地的教育，沒有立地何以頂天。

 

 

央視采訪教育部高等職業教育研究中心主任姜大源央視采訪教育部高等職業教育研究中心主任姜大源

 

    在2018年兩會期間，央視財經報道《第一時間》就兩會關注的職業教育問題已做過專題報道《職業教育行業調查》，調查報告中顯示中國高級技工缺口高達上千萬人，預計到2020年高端技術人才缺口達2200萬。高技能人才是建設制造業強國堅實的人才基座，因此，培養技能型人才的職業學校讓人不得不重視起來。

 

 

   早在2016年兩會的政府工作報告中，李克強總理就表示，“要大力發展現代職業教育”。2017年黨的十九大報告指出要“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”，今年的政府工作報告中又提到“支持社會力量舉辦職業教育”。究其原因，中國更需要高技術水平、能動性強和具有創新能力的技能人才，而這些，離不開強有力的職業教育。

    新華互聯網科技辦學30年來，始終肩負著“新華教育，興教報國”的崇高理想，先后成為國家信息化教育全國示范基地、中國科學院中國科普博覽示范基地、國家緊缺型人才培養基地。打造AI人工智能、VR虛擬現實、電子競技、信息安全、動漫游戲、廣告傳媒、網絡技術、軟件開發、電子商務應用等多個專業，通過實訓+實戰，創業+就業，產教融合，以賽促學等方式，不斷促進新的教學體系課程的改革，不斷提升學子的就業質量和職場競爭力，培養精理論、強技能、擅應用、會創新的一專多能綜合型人才，為互聯網行業和相關行業的發展注入活力。